核能員工的最後遺言

今天主要在講核能所帶給人的省思，講員並不是一再強調的宣導反核運動，而是讓我們大家了解核能所帶來的影響，在這次的演講之前，我個人是對核能了解的還不夠，以前也覺得那是政治與政府的事，我們根本無法造成任何的決定，但直到投影片一張張的放映後，讓我了解到原來核能是如此的危險，潛在的黑暗面是大家所不了解的，大部分的人並不了解核能實際背後的點點滴滴，就像講員書中所提及的"核能員工的心聲"，訴說著那些在暴露在高危險的地方工作的人的真實情況，核能的高輻射隨時可以取數萬人的性命，我認為要蓋核能發電廠可以，但前提是要能保證擁有完善的安全政策，國家只著重在利益上，完全的罔顧人民的性命，就算有再多的反核運動，還是一意孤行地建蓋，這不是人民主權的社會，再沒有一定安全的防備措施之下，這是拿人民的性命在開玩笑，我很欽佩講員的反核精神，能提供免費的書籍供人們使用，中間許多的挫折和艱難也不放棄，憑藉著自己的反核精神，獲得的贊助，而以取書者能已照片回饋的方式來達到互助的方式，反核不是口號，要傳導人民的心聲給政府給決策者聽到，我們反的不是核是反沒有應有的生命保障。

心得分享 3/6/2014 叫我第一名

整個影片的主軸在說明一位從出生就患有罕見疾病妥瑞氏症的男主角在人生中所經歷過的障礙與困境，妥瑞氏症在醫學上還是個無藥可治的病症，由於大腦功能異常，導致會有身體抽動，聲帶不能自主控制的發出聲音，男主角從小就在同伴們，和家人的異樣眼光下成長，男主角的父親在最後跟他說，其實他很討厭他的兒子，討厭帶他去吃飯、逛街，因為他總是會發出奇怪的聲音引起旁人的側目，而讓他父親感到羞愧，但最後父親也告訴兒子自己錯了，也責怪自己可能是遺傳到父親的基因，當然做父親的還是會心疼自己的兒女，就在考碩士那段，男主角的父親聽到無法依特定考場應考時，二話不說就衝到考場去理論，這段讓我非常感人，說明了親子之間的重要性，男主角從不覺得自己有比別人差，也不以自己的病症感到羞愧，甚至在國小時一個人勇敢地走向講台，跟校長一問一答，這句話讓我很深刻 : 「能讓我好受一點的方式，就是大家不要用異樣的眼光來看我」，問答完後全場的師生起立鼓掌，要不是有校長的精心安排與幫助，我想男主角的結局可能會有所不一樣，當然這些話從一個國小的男孩嘴裡說出代表他經歷過了多少歧視多少成長比別人多多少的成熟才能有辦法說出口的，而後男主角立志要當一名老師，也鍥而不捨的持續應徵，不管被多少家學校羞辱、貶低，還是屹立不搖的堅持自己的志向，寧可不要工作也要維護自己的尊嚴，不因為自己先天的缺陷就認為差別人一截，靠著努力與堅持，終於，讓所有他教過都學生都非常喜愛且尊敬這位老師，最後他成功地獲得最佳教師獎，且讓他的學生說出了人生道理，他做到了，我們每個人都需要向他學習。

2/27/2014 守護杉原灣運動演講

今天提到了美麗島事件的影響，講員非常的親切和完善的跟大家介紹了有關環境的影響，讓我們不得不對我們的自私做自省，由於人類對於的利益大於對自然的公德心與合理心，就拿簡單的海灘來說，海灘原是一個美好的地方，從遠處眺望是一個美麗的海岸和沙灘，但隨之靠近進而發覺到，沙灘散布了垃圾，不論是便當盒、寶特瓶、菸蒂等.....，原是大自然無條件賜予我們的自然環境，卻因人類的懶惰自私的表現，導致環境的破壞和汙染，原是一個小動作隨時把垃圾帶走就可以持續共享的大自然，因為人類的自私，看到了周圍的垃圾，覺得這麼多人都遺棄自己的垃圾，再多了一點也無所謂，就是這麼自私的想法破壞了我們美麗的環境，我們能看到有很多公益團體或者義工奉獻了無數次的淨灘活動，我們非常感謝這些人無條件的幫我們把大自然回歸清淨，但儘管有再多的公益團體也是不夠的，我們還是得治本，從人的內心開始反省，矯正自己的觀念，大自然是每個人的，共同保護美好的環境才能做到永享的地步。